
Pisanie licencjatu może się wydawać bardzo skomplikowane, jeśli student spojrzy na cały proces jak na jedno bardzo duże zadanie. W rzeczywistości realizację opracowania można podzielić na trzy główne etapy, co w znaczący sposób ułatwi jego wykonanie. Sa to: przygotowanie materiałów i założeń, napisanie właściwej treści, weryfikacja gotowego materiału. Każdy z nich składa się z mniejszych czynności i nie zawsze muszą one przebiegać według stałej kolejności. Mogą się one przenikać lub powtarzać. Często trzeba wrócić do poprzedniego etapu w celu uzupełnienia go lub uwzględnienia uwag promotora.
| Etap | Co obejmuje? | Efekt |
| Przygotowanie | temat, literatura, założenia, plan | wiadomo, co i na jakiej podstawie pisać |
| Pisanie | teoria, metodologia/badania, wstęp, zakończenie | powstaje właściwa treść |
| Weryfikacja | poprawki, źródła, język, formatowanie | praca jest przygotowana do złożenia |
Jak zaplanować etapy pisania pracy licencjackiej?
Planowanie pisania najlepiej rozpocząć od ostatecznego terminu i analizować wymagane czynności wstecz. Większe etapy można dzielić na mniejsze zadania, aby mocniej się na nich skupić i wykonać je jak najlepiej. Nie należy patrzeć na realizację pracy wyłącznie jak na stworzenie konkretnej liczby stron. Oprócz samego pisania student musi bowiem wykonać wiele dodatkowych czynności, które są niezbędne dla kompletnej realizacji. Największą rezerwę czasu trzeba zostawić przed samym terminem złożenia.
Etap 1: Przygotowanie do pisania pracy licencjackiej
Przed rozpoczęciem pierwszego zdania swojego licencjatu student musi przygotować cały fundament realizacji. Od tego zależy sprawność pisania i jakość ostatecznego efektu.
Wybór i zawężenie tematu
Pierwszym krokiem powinno być wybranie obszaru tematycznego pracy licencjackiej. Warto sprawdzić, czy istnieje odpowiednia literatura. W dalszej kolejności należy zawęzić zbyt szerokie zagadnienia. Już na początku trzeba się konsultować z promotorem i ocenić, czy temat jest wykonalny w dostępnych ramach czasowych. Można ustalić tematykę pracy, ale ostateczne brzmienie może się kształtować podczas realizacji.
Zebranie i selekcja materiałów
Student powinien zebrać literaturę naukową i dokonać selekcji, wybierając najbardziej wartościowe pozycje. Należy przeszukać bazy danych, książki, artykuły lub materiały branżowe, jeśli temat tego wymaga. Od początku należy zapisywać dane bibliograficzne. Koniecznie trzeba odrzucić źródła słabe lub niezwiązane bezpośrednio z problemem.
Przygotowanie planu pracy
Przygotowanie planu pracy można rozpocząć po zrealizowaniu poprzednich zadań. Powinien on być związany z celem pracy. Na tej podstawie należy ustalić tytuły rozdziałów i podrozdziałów. Poszczególne części powinny mieć logiczną kolejność. Jeśli praca ma charakter badawczy, plan powinien zawierać część metodologiczną i empiryczną. Podczas pisania plan może ewoluować, jeśli będzie to korzystne dla jakości licencjatu.
Etap 2: Pisanie poszczególnych części
Na tym etapie student może już tworzyć część właściwą pracy. Pisanie treści sprawia, że efekty stają się widoczne. Jakość tego etapu i czas jego realizacji są mocno uzależnione od sposobu wykonania poprzedniego.
Opracowanie części teoretycznej
Podczas opracowania części teoretycznej student powinien pracować ze zgromadzoną literaturą. Nie należy streszczać źródła po źródle, lecz umiejętnie łączyć stanowiska różnych autorów. Trzeba także stosować własną strukturę argumentacji. Niezbędne jest konsekwentne stosowanie przypisów i tworzenie rozdziałów w taki sposób, aby prowadziły do problemu pracy.
Metodologia i część badawcza
Niektóre prace licencjackie mogą wymagać przygotowania metodologii i badań. Przeważnie występują one w odrębnych rozdziałach i są podzielone na konkretne podrozdziały. Wówczas student musi przygotować wymagane założenia metodologiczne, jak np. cel, problemy, hipotezy, metody, zmienne, wskaźniki, grupę lub materiał badań. Powinien także przeprowadzić badania, zaprezentować ich wyniki, opisać je, zinterpretować i wyciągnąć własne wnioski.
Wstęp, zakończenie i elementy łączące całość
Ostatni etap łączy w sobie elementy, które najlepiej napisać dopiero wtedy, gdy wszystkie rozdziały są już gotowe. Wstęp najłatwiej napisać lub dokończyć, kiedy już wiemy, co jest w pozostałej treści. Zakończenie powstaje po przygotowaniu całego wywodu. Można także dokończyć spis bibliograficzny i uzupełnić pozostałe dodatki licencjatu. To potwierdza, że nie wszystkie części pracy licencjackiej należy pisać w takiej kolejności, w jakiej występują. W tym momencie realizacji warto też sprawdzić zgodność wniosków z celem pracy.
Etap 3. Weryfikacja i przygotowanie pracy do złożenia
Po napisaniu treści warto przeczytać ją jeszcze raz lub kilka razy. Wtedy najłatwiej znaleźć błędy i niedociągnięcia. Często po długim okresie pisania przychodzą do głowy nowe, lepsze pomysły.
Weryfikacja merytoryczna
Student powinien sprawdzić, czy w napisanej treści pracy udzielono odpowiedzi na postawione pytania oraz czy osiągnięto cel. Należy także zweryfikować, czy poszczególne rozdziały są rzeczywiście zgodne z tematem. Trzeba też ocenić, czy wnioski wynikają z wcześniejszej treści oraz czy w pracy nie ma sprzeczności. Konieczne jest też uwzględnienie wszystkich uwag promotora.
Korekta językowa i sprawdzenie źródeł
W każdej pracy licencjackiej niezbędna jest korekta językowa i sprawdzenie źródeł. W każdym opracowaniu pojawiają się błędy i brakujące elementy, tym bardziej jeśli jest ono pisane przez kilka tygodni lub miesięcy. Wówczas należy sprawdzić ortografię, interpunkcję, składnię, powtórzenia, terminologię, cytowania, przypisy, bibliografię, a także zgodność źródeł z odwołaniami w tekście.
Formatowanie i ostatnia kontrola
Formatowanie i ostatnią kontrolę należy rozpocząć odpowiednio wcześnie, bo mogą się tu pojawić problemy czasochłonne w rozwiązaniu. Na tym etapie trzeba bowiem ostatecznie dopasować pracę do wytycznych uczelni. Ważne jest właściwe przygotowanie marginesów, numeracji, nagłówków, tabel, ilustracji, spisów i strony tytułowej oraz zapisanie pracy w wymaganym formacie pliku. Niezbędna jest też kontrola ostatecznej wersji, podczas pracy z tekstem mogą pojawić się dodatkowe błędy.
Z doświadczenia Redaktorzy.com |
| Jak wynika z naszych obserwacji, podczas pisania licencjatu studenci największy problem mają nie z konkretnym etapem, lecz z przechodzeniem między kolejnymi etapami. Zbierają literaturę i nie wiedzą, kiedy zakończyć szukanie i rozpocząć pisanie. Po napisaniu teorii mają problem z przejściem do badań. Po skończeniu tekstu ciągle coś dopisują, zamiast rozpocząć korektę. Często też poprawiają pojedyncze zdania, zanim powstanie cała praca. Wynika to prawdopodobnie z braku doświadczenia w pisaniu opracowań naukowych o takiej objętości. |

